Teori Skema dan Kurikulum


Teori Skema dan Kurikulum IPS-SD

(Mohammad Imam Farisi)

Masyarakat petani tradisional sebagai sebuah entitas sosial, ekonomi dan kultural, serta secara turun-temurun terikat oleh tradisi dan kesadaran bersama sebagai “identitas primordialnya”. Karena itu, akseptabilitas mereka terhadap pembangunan pendidikan, sangat bergantung pada apakah tradisi, nilai, norma, dan prinsip yang mendasari aktivitasnya, yang dibawa oleh proses pendidikan itu selaras dan bisa menjadi konteks sosio-kulturalnya. Jika tidak, maka pembangunan pendidikan bagi mereka akan dilematis.

Comments are closed.

Masukkan alamat surat elektronik Anda untuk mengikuti blog ini dan menerima pemberitahuan tentang tulisan baru melalui surat elektronik.

Bergabunglah dengan 1.894 pengikut lainnya

%d blogger menyukai ini: